Introduction à la gérontologie et à la gériatrie (*HCSS1037)

Frais d'inscription

360 $ CA

avec accompagnement (cours crédité avec personne-ressource disponible, évaluations/travaux corrigés)


Modes de paiement acceptés

  • Carte de crédit en ligne : Visa, MasterCard ou American Express
  • Carte de crédit par téléphone : Visa, MasterCard
  • Chèque ou mandat poste
  • En personne par carte de crédit Visa, MasterCard, carte de débit, chèque, mandat poste ou argent comptant à l’un des campus du Collège communautaire du Nouveau-Brunswick.

Peu importe la méthode de paiement choisi, vous devez remplir le formulaire d’inscription en ligne au préalable en cliquant sur le lien « Inscris-toi dès maintenant ». Après avoir complété le processus d’inscription, vous serez invité à choisir une méthode de paiement.

Introduction

Ce cours permettra à l’étudiant de comprendre les changements liés au vieillissement de manière à pouvoir favoriser un état de santé optimal chez la personne d’âge avancé dans le respect de l'approche holistique.

Ce cours fait partie du programme Service de soutien en soins prolongés

Durée

45 heures

Préalables/Particularités

Ce cours n’exige aucun préalable.

Matériel requis

Exigences générales du système

L'environnement de gestion de l'apprentissage utilisé est Blackboard®, vous pouvez consulter les exigences de ce système en suivant le lien ci-dessous :

   Exigences techniques



Les lecteurs Flash® et Reader® d’Adobe peuvent être requis pour accéder à certains contenus, évaluations et exercices pratiques offerts dans les cours du programme.

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Encadrement

Un formateur sera disponible en ligne pour vous guider durant votre formation.

Plan de cours

Objectifs généraux et spécifiques

  1. Comprendre les diverses théories sur le vieillissement

    1.1 Définir, en ses propres termes, le concept de vieillesse

    1.2 Différencier la gérontologie et la gériatrie

    1.3 Distinguer la sénescence de la sénilité et de l'âgisme

    1.4 Décrire ce qui est un vieillissement différentiel

  2. Être conscient de l’impact du vieillissement sur la société

    2.1 Décrire les aspects psychosociaux du vieillissement

    2.2 Identifier les différents points de vue du vieillissement

    2.3 Décrire les changements dans les relations familiales et de la vie en société

  3. Connaître les interventions destinées à satisfaire les besoins de la personne d’âge avancé

    3.1 Définir ce qu’est l’autonomie et la ré-autonomisation

    3.2 Identifier les priorités d’acquisition

    3.3 Décrire les mesures pouvant faciliter la communication avec les personnes âgées

    3.4 Décrire les techniques thérapeutiques visant à améliorer le contact avec les personnes âgées

    3.5 Décrire les besoins de la personne selon Maslow et Henderson et l’impact des changements du au vieillissement sur ces besoins

    3.6 Décrire les différentes interventions possibles visant la satisfaction des besoins fondamentaux de la personne âgée ainsi que les facteurs influençant l’atteinte optimale de ces besoins

    3.7 Décrire les différentes interventions possibles afin d’assurer la sécurité de la personne âgée

  4. Comprendre les stratégies favorisant un état de santé optimal chez le client atteint de la maladie d’Alzheimer et d'autres troubles cognitifs

    4.1 Définir la maladie d’Alzheimer et autres démences communes

    4.2 Identifier les diverses causes possibles de la maladie d’Alzheimer et autres démences, selon la recherche médicale actuelle

    4.3 Énumérer les symptômes spécifiques et les symptômes associés de la maladie d’Alzheimer et autres démences

    4.4 Énumérer les stades de la maladie d’Alzheimer

    4.5 Décrire les caractéristiques de la personne atteinte de la maladie d’Alzheimer, et ce, selon chacun des stades de la maladie

    4.6 Décrire les stratégies de soins aux personnes atteintes de démence en relation avec les activités de la vie quotidienne

    4.7 Identifier les principes à respecter pour le maintien de l’intégrité de la personne atteinte de la maladie d’Alzheimer ou autres démences

    4.8 Identifier les divers éléments nécessaires afin d’assurer un environnement thérapeutique sécuritaire pour la personne atteinte de la maladie d’Alzheimer ou autres démences

    4.9 Identifier les divers médicaments disponibles pour soulager les symptômes chez la personne atteinte de la maladie d’Alzheimer ou autres démences

    4.10 Utiliser les techniques requises afin d'aider la communication avec les personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer ou autres démences

    4.11 Utiliser les techniques de communication appropriées avec les personnes ayant des problèmes de comportement

    4.12 Acquérir les habiletés et les connaissances nécessaires afin d’être capable d’intervenir pour prévenir des problèmes de comportements

  5. Comprendre les implications éthiques et juridiques liées au vieillissement

    5.1 Identifier les droits des personnes d’âge avancé

    5.2 Définir les droits des personnes âgées dépendantes en institution

    5.3 Discuter des aspects légaux à prendre en considération lors du vieillissement

Évaluations des apprentissages

Le seuil de réussite est de 60 %





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