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Bureautique et télématique II (SAAL1353)

Frais d'inscription

180 $ CA avec accompagnement (cours crédité avec personne-ressource disponible, évaluations/travaux corrigés)


Modes de paiement acceptés

  • Carte de crédit en ligne : Visa, MasterCard ou American Express
  • Carte de crédit par téléphone : Visa, MasterCard
  • Chèque ou mandat poste
  • En personne par carte de crédit Visa, MasterCard, carte de débit, chèque, mandat poste ou argent comptant à l’un des campus du Collège communautaire du Nouveau-Brunswick.

Peu importe la méthode de paiement choisi, vous devez remplir le formulaire d’inscription en ligne au préalable en cliquant sur le lien « Inscris-toi dès maintenant ». Après avoir complété le processus d’inscription, vous serez invité à choisir une méthode de paiement.

Introduction

Ce cours initie l'étudiant aux processus ainsi qu’aux éléments essentiels menant à la réussite de l'implantation bureautique. L'étudiant découvrira les concepts ergonomiques reliés à l'impact de l'implantation. De plus, il saura comment utiliser un logiciel intégré pour la production de documents complexes.

Ce cours fait partie du programme Certificat en bureautique

Durée

30 heures

Préalables/Particularités

Bureautique et télématique I

Matériel requis

Exigences générales du système

L'environnement de gestion de l'apprentissage utilisé est Blackboard®, vous pouvez consulter les exigences de ce système en suivant le lien ci-dessous :

   Exigences techniques



Les lecteurs Flash® et Reader® d’Adobe peuvent être requis pour accéder à certains contenus, évaluations et exercices pratiques offerts dans les cours du programme.

Vous pouvez les télécharger gratuitement en suivant les liens ci-dessous :

   

 

Encadrement

Durant ce cours, l’encadrement se fera surtout par l’intermédiaire de la messagerie électronique. Au besoin, l’étudiant pourra aussi communiquer par téléphone. Les deux langues officielles sont supportées.

Plan de cours

Objectifs généraux :

  1. Connaître le processus ainsi que les éléments essentiels à la réussite de l'implantation bureautique
  2. Connaître les concepts ergonomiques reliés à l'impact de l'implantation de la bureautique
  3. Savoir comment utiliser un logiciel intégré pour la production de documents complexes


Objectifs spécifiques

  1. Comprendre les principes de base et l'importance de respecter
    ce principe
  2. Énumérer les facteurs ralentissant l'implantation bureautique
  3. Énumérer les cinq avantages de l'automatisation
  4. Énumérer les trois étapes de la planification
  5. Connaître les principales ressources visées lors de l’implantation
  6. Savoir ce qu’est un plan d'action
  7. Connaître les étapes pour l'implantation de la bureautique
  8. Effectuer un contrôle de la bureautique
  9. Nommer les quatre aspects du contrôle bureautique
  10. Nommer les activités relevant de la direction
  11. Connaître les trois niveaux d'apprentissage
  12. Définir le cahier des charges
  13. Énumérer les aptitudes et les habiletés requises d'un technicien bureautique
  14. Connaître le but d'un comité bureautique
  15. Identifier les deux types de conseillers d'un comité bureautique
  16. Nommer les activités du comité bureautique
  17. Nommer les types d'aménagement de services bureautique
  18. Nommer les trois niveaux d'impact de la bureautique
  19. Définir la sécurité bureautique
  20. Nommer les trois aspects de la sécurité bureautique
  21. Énumérer les trois niveaux de sécurité de l'information
  22. Savoir comment protéger l'information
  23. Savoir comment protéger l'équipement
  24. Connaître le mécanisme de protection de l'information contre le piratage
  25. Connaître le but d'une politique d'utilisation des logiciels
  26. Donner des exemples pouvant faire partie d'une politique d'utilisation des logiciels
  27. Définir l'ergonomie
  28. Différencier l'ergonomie de conception et l'ergonomie de correction
  29. Nommer les cinq aspects qui intéressent l'ergonomie
  30. Nommez les quatre types de problèmes de santé reliés aux écrans cathodiques
  31. Connaître les cinq recommandations visant à améliorer l'environnement de travail
  32. Nommer les cinq éléments qui contribuent à créer un environnement de travail de qualité
  33. Définir la motivation au travail
  34. Nommer les sept techniques permettant d'augmenter la motivation au travail
  35. Distinguer entre sources de satisfaction et sources de motivation au travail
  36. Donner des exemples de sources de satisfaction au travail
  37. Donner des exemples de sources de motivation au travail
  38. Définir un logiciel intégré
  39. Reconnaître les différentes méthodes d’insertion
  40. Différencier les termes OLE et DDE
  41. Savoir copier des données
  42. Savoir incorporer des données
  43. Savoir incorporer des données sous forme d’icônes
  44. Être en mesure de lier des données
  45. Être en mesure de modifier des données
  46. Savoir mettre à jour une liaison
  47. Savoir rompre une liaison
  48. Savoir masquer les icônes de feuilles de calcul ou de base de données
  49. Savoir importer ou lier une feuille de calcul ou une base de données
  50. Importer ou lier une feuille de calcul ou une base de données
  51. Mise à jour manuelle d’une liaison avec une feuille de calcul ou une base de données
  52. Mise à jour automatique d’une liaison avec une feuille de calcul ou une base de données


Évaluation

L'apprenant sera évalué tout au long de sa formation. Le seuil de réussite du cours est 60 %. La politique relative aux cours médiatisés spécifie que l'étudiant doit avoir réussi l'examen final avec une note minimale de 50 % pour réussir le cours. Dans le cas de l'examen final, celui-ci doit être supervisé. L’apprenant est responsable de se trouver un superviseur.

Description Pondération
Devoir 1 5 %
Devoir 2 5 %
Test  1 20 %
Devoir 3 5 %
Test 2 20 %
Devoir 4 5 %
Examen 40 %




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